Fostul ministru Daniel David: Este incorect să ceri rezultate PISA fără să ai paradigma PISA în procesul educațional / Curriculumul prevede însă competențe testate PISA

Daniel David, fost ministru al Educației, afirmă că este greșit să se ceară rezultate PISA fără a integra metodologia PISA în educație. România a raportat un analfabetism funcțional de 50% la Matematică și 46% la Citire, conform evaluării OECD PISA 2025. David subliniază că, deși profilul absolventului de gimnaziu include competențe PISA, predarea nu se aliniază la aceste standarde. Peste 55.000 de profesori au fost instruiți să predea pe competențe prin programul CRED, finalizat în 2023. Acesta ar trebui să ajute la adaptarea predării la situații din viața reală, dar rezultatele slabe sugerează o necorelare între teorie și practică.